Áreas de intervenção da Biblioteca Escolar 

 

"A. Literacia da leitura;

B. Literacia dos media;

C. Literacia da informação.

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Na primeira área, procura associar-se o trabalho das bibliotecas escolares ao desenvolvimento do gosto e das competências de leitura, escrita e comunicação, como condição estruturante da formação pessoal e capacidade de progressão nas aprendizagens.

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Na segunda área, consideram-se os contributos da biblioteca escolar para o desenvolvimento de competências, propiciadoras de novas formas de aprender, interagir e comunicar através dos media.

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 Na terceira área, associa-se o trabalho da biblioteca ao uso crítico e informado de recursos e ferramentas e à aquisição integrada de conhecimentos associados à literacia da informação." (RBE. (2012). Referencial Aprender com a biblioteca escolar. Lisboa: RBE. p. 10).